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“Continuo buscando, re-procurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar e anunciar a novidade”.
Paulo Freire





quinta-feira, 25 de março de 2010

PROJETO MUSICA AQUARELA


Justificativa: As crianças devem, desde a pré-escola, estar em contanto com uma vivência musical. A musicalidade engloba vários aspectos do desenvolvimento humano, por exemplo, desenvolvimento da manifestação artística e expressiva da criança, desenvolvimento da aptidão criadora e reconhecimento dos valores afetivos.

Objetivos: Proporcionar uma vivência musical. Desenvolver a sensibilização, trabalhando com o ritmo, estímulos musicais e visuais. Desenvolvimento da expressividade.

Faixa etária: 3 anos

Tempo: 1 mês

Atividades:

1ª Etapa
1. Mostrar vídeo Música Aquarela
2. Ouvir a música em sala e perguntar o que mais gostaram da música.
3. Mostrar a música com visual (livro em Kirigami)

2ª Etapa
Pedir uma caixa de sapato vazia e encapada.
1. Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
Carimbo do sol com rolo de papel higiênico e o sol no palito
2. e com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo
Com rolo de papel higiênico

3. corro o lápis em torno da mão e me dou uma luva
Uma luva, pode enfeitar

4. e se faço chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva.
Fazer o guarda-chuva de papel canson

5. Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel, num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu.
móbile de pássaro feito com carimbo da mão azul

3ª Etapa
1. Refrão: vai voando, contornando a imensa curva norte e sul, vou com ela, viajando, Havaí, Pequim ou Istambul.
avião de pregador de roupa

2. Pinto um barco a vela Branco navegando, É tanto céu e mar Num beijo azul...
dobradura de barco, colorir

Conclusão do projeto
Cada objeto é colocado dentro da caixa, conforme vai tocando a música as crianças vão tirando os objetos.
Uma mini apresentação utilizando os objetos no ritmo e no tempo da música.


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